Las tribus del barrio

Tras un paréntesis de tres años, tal vez haya llegado el momento de actualizar las características de las tribus joteras.

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Adolescentes. ¿Cómo somos?

O, al menos, cómo se ven a sí mismos los adolescentes del barrio jotero por excelencia.

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Cerebro y vida sana

Me encanta Redes. La posibilidad de ver y escuchar a científicos de primer nivel hablando de temas que me apasionan resulta impagable. Sin embargo, algunas veces me he quedado con la sensación de que la entrevista no ha terminado de cuajar, de que ambos, mi admirado Punset y el científico entrevistado, no han logrado que el mensaje se transmitiera con claridad. Este no es el caso que nos ocupa, ya que aquí, pese a ciertas dificultades de expresión -supongo que la costumbre del inglés tiene algo que ver en ellas-, Fernando Gómez-Pinilla consigue que sus ideas vayan apareciendo, poco a poco, con meridiana nitidez. De ahí que la tarea que os proponga resida en:

  • Identificar las dos o tres ideas principales del vídeo.
  • Señalar otras nociones secundarias, a las que no se ha dedicado tanto tiempo en el programa, pero que también conviene tener presentes.

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Autismo

Hemos visto un par de audiovisuales excelentes sobre el autismo. De un lado, el documental María y yo, un acercamiento realista y lleno de afecto sobre cómo cambia la vida de una familia al enfrentarse a un diagnóstico de tal naturaleza. De otro, la película Rain man, visión “hollywoodiense” de un tipo especial de autismo. Lo que quiero que comentéis a continuación se resume en un par de preguntas:

  • ¿Qué habéis aprendido?
  • ¿Qué similitudes y qué diferencias podríais señalar en las dos formas de tratar el problema?
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Empezamos

Tras una breve introducción a la psicología, su historia, sus ámbitos de estudio actuales, etc., en los próximos días vamos a abordar dos temas fundamentales: el de los trastornos psicológicos y el de la terapias que se han propuesto para “solucionarlos”. Con la intención de complementar los contenidos que se trabajan en clase, hemos visto y comentado la película Mejor imposible. En su análisis nos ha sido de gran ayuda el artículo de Cristina Llagostera No somos perfectos, publicado en su día en el diario El País. En lo que sigue, los chicos y chicas de 1º de bachillerato expondrán las ideas que ambos documentos les han sugerido.

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